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我的“十大汉语教学网络资源”(马抱抱,玻利维亚圣西蒙大学孔子...
2018-09-05
如何解决学生中英混杂输出的问题(乐佳颖,美国半岛学校汉语教师...
2018-09-05
我的汉语公开课(许佳佳,匈牙利罗兰大学孔子学院汉语教师)
2018-09-05
“放任式”汉语教学(王继蓉,匹兹堡孔子学院汉语教师志愿者)
2018-09-05
都是Lazy惹的“祸”!(于新华,美国肯塔基大学孔子学院对外汉语...
2018-09-05
包容互鉴 教学相长(杨柳,圣地亚哥州立大学孔子学院E3高中孔子...
2018-09-05
微信让汉语学习“嗨”起来(王虹,葡萄牙里斯本大学孔子学院汉语...
2018-09-05
美国小学的教研活动(顾吟声,美国华盛顿州孔子学院汉语教师志愿...
2018-09-05
“斗智斗勇”教汉语(杨莉,美国匹兹堡大学孔子学院汉语教师志愿...
2018-09-05
点燃孩子汉语学习热情的三大游戏(马渝钧,南非,英国汉语教师志...
2018-09-05
克利夫兰汉语教学的制胜法宝(万敬丽,泰国对外汉语志愿者)
2018-09-05
她用这些卡片教美国小学生汉语(彭梦蝶,美国匹兹堡大学孔子学院...
2018-09-05
“四字”汉语教学法(叶泽梅:卢旺达大学教育学院孔子学院外派教...
2018-09-05
刘牧红:中级非洲留学生汉字习得偏误分析
2018-05-21
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